ANECA • FUE VISITADA POR LA FEDERACIÓN MUNDIAL DE EDUCACIÓN MÉDICA (WFME) JUNTO A LAS UNIVERSIDADES DE LA CONVOCATORIA PILOTO DEL SELLO INTERNACIONAL DE CALIDAD EN MEDICINA
Una representación de la Federación Mundial de Educación Médica (WFME) visitó ANECA los días 25 y 26 de abril para hacer el seguimiento de la convocatoria piloto del Sello Internacional de Calidad de Medicina, que está en proceso de implantación en la Agencia.El modelo de evaluación de este nuevo sello se basa en la aplicación […]
ANECA • LOS SELLOS INTERNACIONALES DE CALIDAD ANECA ACUMULARON MÁS DE 300 SOLICITUDES DE 48 UNIVERSIDADES PARTICIPANTES.
La participación en el proceso de evaluación del Programa de Sellos Internacionales de Calidad (SIC) 2022 acumuló 302 participaciones de 48 universidades. Se prevé iniciar la evaluación de los mismos a partir del 16 de mayo de 2022. Más Información.
ANECA • EL 19 DE ENERO SE REALIZARON CUATRO EDICIONES DE #ConversacionesConANECA PARA EXPLICAR BAREMOS Y PORMENORES DEL PROCEDIMIENTO DE LA CONVOCATORIA DE TRAMOS DE INVESTIGACIÓN DE LA CNEAI
El pasado 19 de enero ANECA desarrolló cuatro encuentros online a través de su espacio #ConversacionesConANECA para explicar en detalle el desarrollo de criterios y los baremos que utilizará cada comité evaluador. Más Información.
ANECA • REUNIÓN DEL CONSEJO RECTOR
El viernes 9 de julio se celebró la reunión del máximo órgano colegiado de ANECA. Tanto Mercedes Siles Molina, directora de ANECA, como Lázaro Rodríguez Ariza, gerente, hicieron balance de la actividad de la agencia. La intervención inicial corrió a cargo de José Manuel Pingarrón Carrazón, secretario general de universidades, quien informó de los trámites […]
ANECA • JUNTO A CACES IMPULSAN SUS PROYECTOS CONJUNTOS
ANECA y el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior de Ecuador (CACES) han dado un paso adelante con la firma de un nuevo convenio que busca regular la colaboración entre ambas agencias y establecer el marco para los vínculos comunes. El mismo contribuirá a impulsar los Espacios Europeo e Iberoamericano de […]
ANECA • Código ético del organismo autónomo
El Código Ético de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) recoge los principios y valores que configuran la cultura corporativa de la Agencia, y que son aceptados y compartidos por su equipo humano en sus tareas. El mismo busca prevenir infracciones, irregularidades o posibles controversias que se dan en determinadas […]
ANECA • Retrospectiva del programa docencia
El Programa de Apoyo a la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario (DOCENTIA) tiene como objetivo apoyar a las universidades en el diseño de mecanismos propios para gestionar la calidad de la actividad docente del profesorado universitario y favorecer su desarrollo y reconocimiento. Dese sus inicios en 2007, han participado 76 universidades, en […]
ANECA ▸ Compromiso con la cooperación al desarrollo de la Educación Superior
La directora de ANECA se reunió con el director de AECID para poner en marcha iniciativas compartidas de asistencia técnica y formación. Desde la Agencia Española de Cooperación al Desarrollo se valoró positivamente el papel que ANECA viene realizando para fortalecer no sólo la educación superior española, sino también los sistemas de calidad de otros […]
ANECA ▸ La igualdad en cifras
En compromiso con la transparencia, ANECA publicó datos infográficos de acreditación del año 2020 con resultados de los diferentes comités de acreditación desagregados. La publicación propone visibilizar “la igualdad en cifras” y se enmarca dentro de las acciones que ANECA ha preparado los diferentes “ochos” del mes de marzo para conmemorar el día de la […]
ANECA▸La búsqueda de la evaluación objetiva de la investigación, la transferencia y la docencia como propósito prioritario
Desde hace tiempo, ANECA viene priorizando esfuerzos por realizar evaluaciones de la actividad investigadora y de transferencia que tengan en cuenta, por igual, tanto los criterios cualitativos como los criterios bibliométricos cuantitativos. Leer más sobre este tema.
